Актуальный библиографический список из 162 научных статей по теме Психологический тренинг

А.В. Шорина // Общество:социология, психология, педагогика. – 2– № – С. 113–– 0,7 п.л.

А. Ф. Сагетдинов, Э. Ф. Хузиева // Вестникэкономики, права и социологии. – 2– № – С. 150–0,24 п.л.(0,12 п.л.).

Я.В. Данильченко, Д.В.Крючков, С.А. Максимов, Г.В. Артамонова //Социальные аспекты здоровьянаселения. 2– № 5(57). http://vestnik.mednet.ru/content/view/918/30/lang,ru/ (0,5п.л., авт. – 0,3 п.л.)

А. Л. Славко, Д. А. Платонов,В. Л. Дементьев // Вестник экономической безопасности. – 2– № – С.335-338(0,3 п.л./0,1 п.л.).

Е.В. Батина, И.В. Кожухова // ВестникЮжно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педа-гогические науки». – 2– Т. – № – С. 82–91 (0,6/0,3 п.л.).

Ю. Н. Подгорная, В. М. Карлышев, О. В. Параскевич// Учёные записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2– № 11 (141). – С. 288

К.А. Чистопольская, Т.В. Журавлева, С.Н. Ениколопов, Е.Л. Николаев// Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2– Т. – № – С.61‒

Российский психологический журнал. – 2– Т. – № – C. 17

С.А. Косарева //Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеологияобразования. Психология развития. – 2– Т. Вып. 2 (38). – С. 168

И. С. Ганишина, А. В. Вэтра // Человек:преступление и наказание. – 2– Т. 28, № – С. 452–– 0,58 / 0,45 п. л.(в соавторстве).

Т.Х. Хаджимурадова // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 4 (83). – С. 104

И.А. Верховых // Вестник культуры и искусств. –ЧГИК, 2– № 4 (68). – С. 72–(0,7 п.л.)

А.В. Шорина //Гуманитарные и социальные науки. – 2– № – С. 198–– 0,5 п.л.

Д. Э. Пятун. –Текст: непосредственный // Общество: социология, психология, педагогика. – 2– № 12(68).– С. 119–(0,82 п.л.).

Д.А. Писаренко //Профессиональное образование и рынок труда. – 2– № – С. 58––0,8 п.л.

Е.А. Летова, Л.А. Семёнов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2– No 11 (177). – С. 216-223 (0,5/0,25 п.л.).Летова, Е.А. Коррекционное влияние занятий фитнес-аэробикой на объём внимания у детей с задержкой психического развития / Е.А. Летова, Л.А. Семёнов // Теория и практика физической культуры. – 2– No – С. 95 (06/0,03 п.л.). (Scopus).

И.С. Черномазов // Известия Бал-тийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки (теория и методика профессионального образования). –2– № 1(55). – С. 204-206 (0,19 п.л.).

Д.Н. Миклин, И.В. Реверчук, М.М. Главатских // Электронный научно-образовательный Вестник здоровье и образование в XXI веке. – 2- Т. 20, No– С. 52

Д.А. Писаренко // Научныйвектор Балкан. – 2– Т. – № 3 (5). – С. 37-– 0,6 п.л. (РИНЦ)

В. Л. Дементьев, Д. А. Платонов, В. М. Бычков // Экстремальная деятельностьчеловека. – 2– № – С. 71-75 (0,3 п.л./0,1 п.л.).

Ю. Н. Подгорная // Учёные записки университета им.П. Ф. Лесгафта. – 2– № 12 (154). – С. 348

А. Л. Славко, Д. А. Платонов // Вестникэкономической безопасности. – 2– № 2 – С. 365-367(0,2 п.л./0,1 п.л.).

Л.В. Захарова, О.Н. Московченко, У. Солимене, Н.В. Третьякова, Н.В. Банникова, Н.В. Люлина, О.А. Катцин // Образование и наука. Том 22 – No 7, – 2020 – С. 148–175 (1,62 п. л. / авт. вкл. 0,24 п. л.).

Д. С. Третьяченко. – Текст : непосредственный // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 2 (87). – С. 83

Е.С. Шеховцова, А.А. Дубинский // Психология и право. – 2– Том No – С. 1-doi:17759/psylaw.2018080201Шеховцова, Е.С. Ситуационный анализ и нарушения саморегуляции у лиц с расстройствами личности / Е.С. Шеховцова // Вестник психотерапии. – 2– No75(80). – С. 45

Ю. Н. Подгорная // Учёные записки университетаим. П. Ф. Лесгафта. – 2– № 5 (171). – С. 457

В.Р. Малахова, А.К. Са- мойличенко // АНИ: педагогика и психология. – 2– No 4 (21). – 337 – 340 с. (0,52 п.л., авторский вклад 0,26 п.л.)Малахова, В.Р. Метакомпетенции в контексте психологической куль- туры как профессиональные компетенции студента вуза / В.Р. Малахова, В.С. Чернявская // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 4 (47). – С. 31–(0,48 п.л., авторский вклад 0,24 п.л.)

А. В. Вэтра, И. С. Ганишина //Психология и педагогика служебной деятельности. – 2– № – С. 12–– 0,41 /0,33 п. л. (в соавторстве).

Л. С. Сильченкова,А. И. Страдова // Начальное образование. – 2– № – С. 13-– DOI:

В.Р. Малахова // Мир науки, культуры, образования. – 2– No5 (54). – С. 229 (0, 27 п.л.)25