ЭкспертМиК / Подбор литературы / Школа менеджмента
По запросу найдено: Всего: 118 источников
Опыт менеджмента знаний в научно-медицинском учреждении
Д.В. Крючков, Е.А. Бацина, Я.В. Данильченко, Д.В. Карась, Г.В.Артамонова //Социальные аспекты здоровья населения. – 2– № 5(63).http://vestnik.mednet.ru/content/view/1018/30/lang,ru/ (0,45 п.л., авт. – 0,2 п.л.)
В избранное
Тенденции инновационного развития России с позиций взаимодействия уровней экономики
Е.Ф. Никитская,М.А. Валишвили, И.А. Горбачева, Т.П. Ослопова // Ученые запискиРоссийской академии предпринимательства. – 2– № – С. 27-– 0,88п.л. (авторских – 0,22 п.л.)
В избранное
Рефлексивные умения как атрибут системы высшего образования в условиях цифровой экономики
А.В. Шорина // Наука иобщество. – 2– № 2 (37). – С. 107
В избранное
Цифровизация как новая парадигма социально-экономического развития
Н.Ю. Макаров, Т.С. Колмыкова, С.Ю. Клыкова // Экономика иуправление: проблемы, решения. – 2– Т. 5, № – С. 5-10 (0,5 п.л. / 0,2 п.л.)
В избранное
Факторы конкурентоспособности социальной инфраструктуры высшего учебного заведения как предприятия сферы услуг
С.А.Лочан, Б.Р. Семирханов // Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика,наука, технологии. 2№ 6-5 (53). – С. 55
В избранное
Современные маркетинговые подходы к управлению кадрами в системе развития предприятия
П.П. Капустин, К.А. Карташов // В сборнике «Пути повышения эффективности экономической и социальной дея- тельности кооперативных организаций». Материалы XI международной науч- но-практической конференции. − Краснодар, ККИ РУК, 2− С. 129-0,6 п.л. / 0,3 п.л. авт.Капустин П.П. Гуманизация социально-экономических отношений как условие экономического роста / В сборнике «Современная наука: теорети- ческий и практический взгляд» Сборник статей Международной научно- практической конференции. – Уфа, Омега Сайнс, 2– С. 99-0,3 п.л.
В избранное
Портфельный подход к формированию команды инвестиционного проекта на промышленном предприятии
И.А. Мостовщикова // Наука ЮУрГУ: материалы 66-й научной конференции профессорско-преподавательского состава. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2– С. 441–– 0,36 п.л.Соловьева, И.А. Командный подход к управлению инвестиционной деятельностью промышленного предприятия / И.А. Соловьева, И.А. Мостовщикова // Наука ЮУрГУ: материалы 67-й научной конференции профессорско-преподавательского состава. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2– С. 422–– 0,39 п.л. (авт. 0,35 п.л.)
В избранное
Управление университетом: модель современного исследовательского университета на примере ASU
В. О. Довбыш // Вузовская наука: про-блемы подготовки специалистов: материалы Международной научно-практической конференции, Тюмень, 02 декабря 2019 года. – Тюмень: Тюменскийиндустриальный университет, 2– С. 70
В избранное
Компетентностный подход как инструмент Болонского процесса
Т.А. Ширина, В.А. Ильин // Материалы Всеукраинской научно-практической конференции «Образовательная среда как методическая проблема». – Херсон: ХДУ, 2– С.87-(0,19 п.л., авт. 0,1 п.л.)
В избранное
Технология построения бизнес-модели подразделения высшего учебного заведения
М.А. Максимов, Н.В. Макарова// Инжиниринг предприятий и управление знаниями (ИП&УЗ-2016): сборникнаучных трудов 19-ой научно-практической конференции. 26-27 апреля 2016г./ под науч. ред. Ю.Ф.Тельнова. М., 2С. 182-– 0,62 п.л., авторскийвклад – 0,37 п.л.
В избранное
Инновационный подход в управлении предприятием: фасилити менеджмент
Е. Г. Иртегова, О. А. Андросова // Научные исследования: от теории к практике : сб. матер. VIII Междунар. науч.–практ. конф. (07 июня 2016 г., г. Чебоксары). – Чебоксары : ЦНС «Интерактив плюс». – 2– No2(8). – С. 124-(0,24 п.л. / 0,12 п.л.).Чихерева, Т. В. Организационная структура управления инфраструктурой предприятия ТЭК [Текст] / Т. В. Чихерева, Е. Г. Иртегова // Финансы, денежное обращение и кредит: фундаментальные и прикладные научные исследования : сб. науч. тр. по мат. I междунар. науч.-практ. конф. (31мая 2016 г., г. Нижний Новгород). – Нижний Новгород: НОО «Профессиональная наука». – 2– С. 95-(0,34 п.л. / 0,12 п.л.).
В избранное
Анализ содержания понятия «информационная образовательная среда вуза»
Сибирский педагогический журнал. – 2– No – С. 70–Малышев В.С. Конструктивизм и средовой подход: от методологии к методике построения образовательной среды в подготовке кадров высшей квалификации // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2– Т. – No – С. 47
В избранное
Возможности гармонизации образовательных стандартов, профессиональных стандартов и требований рынка в области медиаиндустрии. Практика Москвы
Л.М. Табатадзе //Вестник Российского нового университета. Серия «Человек и общество». – 2– Вып. – С. 79– 81 (0,37 п. л.).Табатадзе Л.М. Профессиональные стандарты как предпосылка повышения уровня капитализации предприятий медиаиндустрии / Т.И. Зворыкина, Л.М. Табатадзе // Экономика качества. – 2– No 1 (13). – С. 11– 15 (0,31 п. л., авт. не разделено)
В избранное
Подходы для оценки экономической безопасности системы высшего образования на основе машинного обучения
В. А. Рогова // Приоритетные направления инновационной деятельности в промыш- ленности: сборник научных статей XII международной научной конфе- ренции, Казань, 30–31 декабря 2021 года / НПП Медпромдеталь. – Казань: ООО "Конверт", 2– С. 268-269 (0,1 п.л.).Рогова, В.А. О методике интегральной оценки экономической без- опасности системы высшего образования / В.А. Рогова // XLII Междуна- родная научно-практическая конференция “Eurasiascience”, 31 декабря 2021 года (0,1 п.л.).
В избранное
Стратегическое управление инновационного развития металлургического комплекса
Каракулина К.Н., Ершова И.Г. // В сборнике: Акту-альные вопросы налогообложения, налогового администрирования и экономиче-ской безопасности (ЭБ-07). сборник научных статей IV Всероссийской научно-практической конференции. Курск: Из-во ЗАО «Университетская книга». 2– С.132-137 (0,3 п.л./ авт. 0,2 п.л.).
В избранное
Специфика подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре с применением средств информационно-коммуникационных технологий в России и за рубежом
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. – 2– Т. – No – C. 153
В избранное