ЭкспертМиК / Подбор литературы / Психолого педагогический практикум
По запросу найдено: Всего: 229 источников
История и современное состояние проблемы педагогического сопровождения подготовки педагогов к воспитательной деятельности
М.Г. Домбровская // Вестник Казанского государственногоуниверситета культуры и искусств. – 2– № – С. 116–120 (0,25 п.л.).
Цифровизация и проблемы профессиональной подготовки художника-мастера в колледже
Т.В. Куликова // Педагогика искусства. – 2– No – URL: http://www.art- education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kulikova_7-pdf. - 0,4 п.л.Куликова, Т.В. Личностно-ориентированный подход к формированию компетенций у студентов колледжа, обучающихся по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» [Электронный ресурс] / Т.В. Куликова, Б.В. Илькевич // Педагогика искусства. – 2– No – URL: http://www.art- education.ru/sites/default/files/journal_pdf/ilkevich_kulikova_79-pdf. - 0,38 п.л. / авт. вкл. 0,2 п.л.
Психологические факторы, влияющие на формирование имиджа современного сотрудника полиции
Д.А. Ануфриева // Актуальные проблемы психологии правоохранительной деятельности: концепции, подходы, технологии (Васильевские чтения – 2020): материалы международной научно-практической конференции /под ред. Ю.А. Шаранова, Н.А. Гончаровой – СПб. : Санкт-Петербургский университет МВД России, 2– С. 34-39 (0,4 п.л.).Ануфриева, Д.А. Влияние средств массовой информации как психологический фактор формирования имиджа сотрудников полиции на примере Французской Республики / Д.А. Ануфриева // Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы всероссийской научно- практической конференции. – СПб., 2– С. 35-40 (0,4 п.л.).
Педагогический аспект готовности курсантов к воспитательной работе в военных вузах
И.С. Черномазов // Перспективы развитиянауки и технологии : сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф. – Пермь : Изд-во ПВИВНГ РФ, 2– С. 275-280 (0,38 п.л.).
Проблемы формирования мотивации курсантов и слушателей образовательных организаций высшего образования МВД России к научно-исследовательской деятельности
Д. Б. Гарец // Педагогика и психология вдеятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории ипрактики: материалы всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 30 октября 2020 года. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургскийуниверситет Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2– С. 104–106 (0,15 п.л.).
Пациенты в социокультурном пространстве системы здравоохранения
Д. Л. Мушников, Ю. С. Бабкин, Е. В. Варфоломеева,Н. А. Садовникова // Бюллетень Национального научно-исследовательскогоинститута общественного здоровья имени Н. А. Семашко. – 2– С. 244
Инфраструктурный аспект дистанционного обучения в педагогических исследованиях
Вестник Таджикского национального университета. - 2- No- С. 255-Хофизов А.М. Педагогические основы разработки компьютерных программ // Вестник Таджикского национального университета. - 2- No- С. 234
Компетентностная модель деятельности военного специалиста – выпускника военного вуза с учетом его межкультурной коммуникации
О.А. Еськина // Международный журнал «Педагогический журнал». 2Том No 1А – С. 177-Еськина, О.А. К проблеме использования предметных связей при профессионально-ориентированном подходе к формированию языковой компетенции курсанта военного технического вуза [Текст] / О.А. Еськина // Международный научно-исследовательский журнал «Успехи современной науки и образования». 2Том No 4 – С. 92
Патриотическое воспитание в системе дополнительного образования (на примере ДМШ и ДШИ)
Г.Р. Камалова // Сборник материаловМеждународнойэлектроннойнаучно-практическойконференции«Формирование патриотизма у молодежи средствами социально-культурнойдеятельности» – Казань: «Астор и Я», 2– С. 397
Формирование опыта творческой деятельности как педагогическая проблема
Ю. Н. Соколова. – Текст : электронный // Проблемы образования в условиях инновационного развития : сборник научных ста- тей по материалам Всероссийской научно-практической конференции «Про- блемы образования в условиях инновационного развития» (г. Саранск, 23–24 мая 2017 г.) / редколлегия : Т. И. Шукшина (отв. ред.) [и др.] ; Мордовский государственный педагогический институт. – Саранск, 2– 1 CD-ROM. – Заглавие с экрана. – ISBN 978-5-8156-0813
Психолого-педагогические и аксиологические предпосылки развития профессиональной культуры у представителей силовых ведомств
А.А. Арамисов // Современные технологии: проблемы инновационного развития и внедрения результатов: сборник материалов X Международной научно-практиче- ской конференции. – Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2– С. 195
Технологии современных методов биоуправляемой механокинезиотерапии в реабилитационной практике
А.Т. Давыдов, Л.А.Даниленко, Д.Ю. Бутко, М.В. Артамонова // Материалы Международной научнойконференции. –Минтруд России. - СПб: ООО «Р-КОПИ», 2–С.188
Правовая культура и механизм правового воздействия на общественные отношения: проблемы соотношения
Академический и вузовский юридический научный журнал «Правовая политика и правовая жизнь. Саратов-Москва: Саратовский филиал Института государства и права РАН, 2No С. 138 – (0,44 п.л.);
Самооценка готовности курсантов военных вузов к профессиональному взаимодействию в поликультурной среде
О.С. Пинчукова // Альма- нах мировой науки. – 2– No 6(42). – С. 82-84 (0,2 п.л.).Пинчукова, О.С. Воспитание курсантов в поликультурной среде военного вуза средствами языковых дисциплин / О.С. Пинчукова // Научные исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники : сб. ст. Меж-(Ижевск, 10 февраля 2021). – Уфа : НИЦ «Аэтерна», 2– С. 117-119 .
Педагогическая культура и особенности ее проявления у будущих бакалавров социальной работы
Ю.М. Ибрагимов // Инновации в про-фессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 25-й Межд. научно-практ. конф., Екатеринбург, 07-08 апреля 2020 г. / под науч. ред.Е.М. Дорожкина, В.А. Федорова. Том I. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2– С. 55
Практико-ориентированная методика подготовки курсантов к воспитательной работе
И.С. Черномазов, Д.В. Олейник // Пер-спективы развития науки и технологии : сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф. –Пермь : Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– С. 280-285 (0,2/0,1 п.л.).
Факторы, влияющие на профессиональное становление студентов ВУЗа
О.С. Вялкова, В.Ю. Ельцова, С.Ю. Ситникова // Теоретические методологи- ческие проблемы современной педагогики и психологии: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции, Стерлитамак. - Ч.- 2- С. 89-93 (0,3 п.л., авт. вклад - 0,2 п.л.).Вялкова, О.С. Сущность и содержание понятия «профессиональное становление студента ВУЗа» в современных условиях/ О.С. Вялкова, С.Ю. Ситникова // Danish scien- tific journal (DSJ). Istedgade 104 1650 Kobenhavn V Denmark, 2– С. 46-48 (0,3 п.л., авт. вклад - 0,2 п.л.).
Особенности профессионального стресса педагога и его преодоление
З.Б. Киндарова, Э.С. Ибрагимова // Инновационные научные ис-следования: теория, методология, практика: сборник статей V Межд. научно-практ. конф. – Пенза: Изд-во: «Наука и Просвещение», 2– С. 331
Психологическое сопровождение руководителей органа муниципального образования, в рамках обучающего курса по формированию профессиональных компетенций
Сборник материалов IIВсероссийской научно-практической конференции «Психология и педагогика:актуальные проблемы теории и практики (ко Дню психолога)». 2– С. 57